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星期三,哲学bac的每一个主题都可以产生什么问题?哲学教授丽姬娅圣约翰回答考生现场提问,测试发布时间2016年6月15日下午8点26的输出 - 更新2016年6月16日17:00阅读时间7分钟周三,6月15日十二点他们出来证明托盘2016的理念后,数百名学生已经把他们的问题直接向丽姬娅圣约翰,在高中保罗·伯特在巴黎哲学教授,在Mondefr方法在聊天过程主题,有问题,害怕忘记在副本中说些什么......这是这个丰富的交流的报告,涉及托盘S,托盘ES和托盘L“I的候选人选择的不同主题考试结束后,我接受了欲望的主题。有时我做了引文,但我没有提到我的来源,因为害怕出错。这会伤害我吗?而且,我的老师总是告诉我,在系列ES中,我们等待最少的双张但是我总是写得太多,那也会冒害我的风险? “ - LaPetitePrincesse丽姬娅圣让:报价,最重要的是分析和你发展到副本的长度其余报告中,我们没有发现的页面,但要数论证的质量一份简短的副本如果组织得很好并能很好地提出主题的问题就可以是一个非常好的副本但显然,如果你写了一个简短的介绍,副本将太轻“C”询问不同类型的可能欲望是否相关?我提出了一些健康的欲望,欲望受到怀疑和意识,但隐藏的欲望......“ - Jadebrdc丽姬娅圣约翰:关于ES托盘的主题(?我们我们要始终什么)提问不同类型的欲望是有意义的问题这是主题问题主要是问我们的愿望的对象是否总是被我们清楚地知道,这意味着欲望本质上是混淆的可能存在“健康,一些或有意识”的欲望,其他人如你所说的那样“隐藏”,假设一种反映会导致我们的欲望你似乎在主题中表现得很好“你能跟我们说话吗?笛卡尔文(ES系列)“ - Melk Ligeia Saint-Jean:这是一个短文本所以他要求学生围绕我们真实的判断和押韵开始真正的讨论工作我们错误的声音本文中的笛卡尔想知道我们是否对我们的错误负责,知道“错误”是理论上的错误那些参与真相的知识如果我们的错误是由于缺乏知识(由于无知),或者从事我们在笛卡尔的意志作出缺席判决,以判断它动员两个系:理解并愿意一个谁可以设计一个可以给大号同意“错误”,那么不是来自我们的设计能力,但我们在我们的判断匆忙,这是我们误解的原因:“我花了一个提取的文本解释从”马基雅维利的王子”我的副本,我与人民的权力报告,入侵等没有任何联系,正如我在修正中所看到的,我完全不在话题吗?不要求对作者的学说有所了解,我或许应该穿透这个最终使所有文本的精妙“ - bjr Ligeia Saint-Jean:对于Machiavelli的文本,这是一个问题关于自由意志的摘录以及我们与不可预测的事物顺序的关系作者的知识不是必需的,人们可以使阅读更“道德”的文本而不是“政治”但是标题的工作可以告诉你,这确实是一个关于治理或“治理”艺术的文本我们可以对不可预测的事情采取的行动预先假定某种(良性)美德是而是一种勇气形式它允许强加他的意志并适应环境利益是道德的或政治的(对于主权者或王子来说重要的是,它是是不惜一切代价维持秩序政策itique)“I L,我把我发现了两个大的部分故事的文字阿伦特解释,并想知道我的问题是否是好的:我历史事实区分而很长一段时间后的历史可能是由历史造成,客观性的问题的解决方案,因为它需要的事实的基本原因的分析,没有任何解释的余地​​“Emma89丽姬娅圣约翰:是的,这是对由历史事实的解释文本,用还是很主观的,断章取义的批评,我们可以有事件发生的顺序但如果历史学家做的事情有客观的要求,他们对历史的解读涉及到这个文本解释的工作,有必要给解释比被贬意味着不同的含义的概念(间塔季翁主观话语=)这是关于发生的事实的操作危险的文字问题,那也不能否认惟独历史事实总是有意义的,并且是不是一个简单的物理和自然现象的意义上的事实,如果我们解释的物理现象,它包括一个历史性的事件“我花了约的工作,我有问题的说:有工作制止我们的自由和我们的预期寿命?工作根据共同意见是否定的:我说,工作最初的负面基于它的起源:tripalium(拷问的对象前),我谈到了自然和社会的约束和II工作可以消除这些限制+我谈到马克思与工业工作(第二届总经理之后的工业革命)+知识工作,知识=手工工作的技术诀窍!它好像好吗?少“和”较好“”让生活更美好“ - “lyonphilo丽姬娅圣约翰你的文章似乎严重了,你的计划的广告参数内置然而,来分析在这里之间产生的报告是重要的”是更符合自由的幸福线,而是自由的谈话是不是题外话“未完成的职责(未来得及复制的结论)是从严查处? (S系列)“ - paul3826丽姬娅圣约翰:如果它只是你的结论,你没有时间去复制,也不要紧,在整个副本评估,有没有分配给该论文的每一刻。如果你花时间来写你的最后时间表,我们不记仇“你能谈谈历史ES:”为什么我们的兴趣研究历史?“通过在第一部分中客观地定性来定义研究历史的方法是明智的然后辩论研究历史的责任,最后谈论对历史的必要性男人这样他可以建立自己,生活在社会中? - 一个米尔曼丽姬娅圣约翰:你做广告有趣特别的主题可以引导学生做一个清单的制定,但是,他不得不在这里分析兴趣的来源:一个利益学者,政治利益,例如,了解可能已经过去“I S的利益动机和我治疗的受试者2(必须证明知道吗?),和j我制定了两个部分的计划,其中I)知识需要进行演示吗?II)是否足以让我达到平均值? “ - 克莱门特丽姬娅圣让:我不知道你会的,但是,你的计划似乎宣布了相关的要点:”我们应该表现出对发现的? »,«必须吗?提到“这还不够吗?”或者,我们必须吗? “在一种情况下,如果仅仅示范允许真知人们可能会问,或者有在其他情况下,其他的方法,问题中提及某一类知识的需求有必要在这里定义一方面可以证明所有知识吗?其次,如果我们需要基于在唯一的真理知识(有不同类型的知识),那么也许只有演示,让访问它:“你好,你可以谈论的话题上有关渡轮L经验的道德信念? “ - 阿丽亚娜丽姬娅圣让:我不知道这个话题已经被选择多,你很少接近这是我们的道德信念的基础上,一个有趣的话题,我们是否总是传递通过经验,教育以及以何种方式?说到信仰承诺每一个因此选择程度存在道德是指我们的行动,他们的评估和后果这里,信仰不仅是理论上的,但实际相对于影响我们生活的决定每个人都是他的生活和他的选择的主人如果我们决定,我们被别人的经验或通过我们弯曲或盲目从众传统的影响,那就不会有更真实的信念最多人阅读的出版日期日期为周四,12月6日巴黎16区(75016)1890000€134平方米巴黎16区(75116)2750000€208平方米巴黎16区(75116)3,370,